学校主页首页组织机构时事要闻工作动态文件选登信息工作服务指南学习园吧
 
当前位置: 首页--信息工作--正文
 
取消重点学科审批后高校该怎么办?
2014-04-03 16:49  
2014年04月03日 11:43:44 来源:中国新闻网
分享到: 0

始于上个世纪80年代的我国高校重点学科审批,一直都是许多高校办学的指挥棒。随着时间的推移,重点学科审批饱受争议,过度受到行政干预,高校发展急功近利等批评之声不绝于耳。今年2月《国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定》的发布,终于为多年来的讨论画上句号。记者采访发现,自重点学科审批取消之后,一些高校仍然在观望,也有一些学校不为所动,按照既定思路运转。(4月2日《人民日报》)

应该肯定,取消重点学科审批,确是高校改革的一个进步。但多年来,重点学科审批已自成体系,其制度惯性很难随着一纸通知的下发而随之烟消云散。短时期内,失去指挥棒的办学者们,滋生无所适从感,依赖“既定思路”的办学,当一天和尚,撞一天钟,也就不足为奇。

只是需要注意的是,从依赖“既定思路”办学者中,还应嗅出既得利益阻碍的味道。毕竟,作为一项运转近30年的制度,其潜在的利益寻租空间,不容小视。一些按“既定思路”办者,受利益固化藩篱的影响可能远甚于观念性障碍的制约。这也就意味着,具体在执行层面,需要改革者做出更多的努力,以祛除重点学科审批制的烙印。

更重要的是,高校自身也需努力适应重点学科审批取消后的环境,直面“娜拉出走后”式的疑问。从理论上而言,剥离了行政色彩的学科建设,拥有了更多的自主权。可以更好地按照学术化的方向进行建设。但这同时,也就要求高校的内在运营体系,能够形成一套有效的监督与评价机制,保证学科建设不因自主权的扩大,而滋生新的利益寻租空间。

在旧机制结束后,新机制尚未形成时,这中间的监管真空,很容易被有心人乘机而入。比如当初搞扩大自主招生权,原本是旨在赋予高校办学者更多的自主权,提升办学质量。但随后出现的一些事情,却让人啼笑皆非。中国人民大学,区区一个招生处处长竟把象牙塔的招生搞得乌烟瘴气。这说明,对高校改革而言,扩大多少权力并不是关键。关键是,如何从机制建设上,铲除行政化的根源,划分好高校管理者的权责界限,把具体的办学权力纳入程序的轨道,接受高校师生以及社会公众的监督。

这也就意味着,在相关改革中,改革者除拿出勇气,积极下放权力,大胆推动高校去行政化外,还需理清自己的角色,注重回归监管者的角色,做好监管工作。而不是当甩手掌柜,权力下放了,监管责任也甩给了高校。唯有高校的责任归高校,政府的责任归政府。各自做好各自的事,各自根据权力清单办事,类似取消重点学科审批的善举,才可能为自主办学打开一扇美丽之门,迎来“叫好又叫座”的掌声。(杨兴东)

关闭窗口
相关文章
  读取内容中,请等待...
校党委组织部 党委统战部 人民武装部 工会委员会 党委学生工作部 党委保卫部
中国共产党新闻网 中国党建网 共产党员网 陕西党建网 陕西省教育厅 中国党史研究 全国党建研究 中直党建网 中国中央文献研究室
 

中共西安理工大学党委办公室主办 西安理工大学网络新闻工作室制作维护 西安理工大学网络信息管理中心技术支持 版权与免责

Copyrighr © 2014 http://dangban.xaut.edu.cn All Rights Reserved.